30 años de experiencia en educación preescolar
Por más de 30 años hemos construido nuestra propuesta educativa, somos conscientes de la importancia del preescolar, ya que es en esta etapa es donde se dan las bases y se forman los hábitos que marcaran el resto de su vida escolar.
El Aprendizaje Significativo según la teoría de David Paul Ausubel nos permite combinar el juego, la lúdica y la experiencia, logrando afianzar los conocimientos viejos e integrarlos con los nuevos haciendo que el aprendizaje cobre verdadero significado, que trascienda con el tiempo.
En nuestra propuesta educativa, el juego como componente principal nos permite motivar a los niños y niñas, Desarrollar su Creatividad, Inculcar Valores, Favorecer su Autoestima, generar espacios que les permitan Proponer, Liderar, Cooperar, y Afianzar sus Conocimientos.
Tu hijo aprenderá mediante actividades lúdicas diseñadas según su edad y etapa de desarrollo
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Estimulación Adecuada
Muchas familias deciden llevar a sus hijos desde muy temprana edad a un lugar para su cuidado, por tratarse de las edades más frágiles Requieren Mayor Atención, un ambiente que les brinde Seguridad, Tranquilidad y la posibilidad de desarrollar y fortalecer habilidades afectivas, comunicativas, y motoras tan importantes para los procesos educativos que vendrán más adelante.
Caminadores (1 a 2 años)
En esta etapa empiezan a explorar, adquieren mayor autonomía, y habilidades, los espacios deben ser adecuados, seguros y propicios para juegos de interacción tal como lo permiten nuestras instalaciones.
Párvulos (2 a 3 años)
En esta etapa las rutinas, la repetición de actividades y secuencias son fundamentales, relacionarse con otros en juegos libres y dirigidos es primordial para su desarrollo. Contamos con los espacios, material didáctico y el mejor personal para cumplir con las exigencias de esta edad.
Educación Inicial
En este periodo fomentamos experiencias familiares propias para cada edad, generamos espacios donde los niños y niñas puedan relacionar conocimientos ya adquiridos con nuevos generando así una estructura de construcción del aprendizaje.
Pre Jardín
En la etapa preescolar de 3 a 4 años, no es el momento de cuantificar y acumular conocimiento. Trabajamos de la mano de cada familia en afianzar al niño o niña en sí mismo de manera positiva, que den solución a problemas relacionados con sus juegos, reconozcan diferentes emociones tanto en él como en los otros, asuman roles, despierten su creatividad y curiosidad, desarrollen habilidades comunicativas que les permitan ingresar al mundo de la lecto – escritura, las matemáticas y del razonamiento, desarrollen su atención y memoria, entiendan, acepten y se apropien de valores y principios.
Jardín
Los niños y niñas de 4 a 5 años entran en una etapa de mayor actividad física, en esta edad son más sociables y emocionales, su imaginación y vocabulario incrementan de forma significativa, su atención, memoria, y habilidades motoras finas aumentan, esto contribuye al proceso escolar donde los niveles anteriores dan la base para el nuevo aprendizaje de la lógica matemática, el lenguaje escrito y la resolución de conflictos.
Transición
Los niños y niñas de 5 a 6 años alcanzan un nivel de agilidad y precisión alto, su comportamiento mejora, razonan, colaboran, son más realistas y equilibrados, se interesan más por su entorno, por los juegos competitivos, adquieren mayor confianza en sí mismos y en los demás.
Por lo tanto es el momento oportuno para introducirlos a nuevos aprendizajes, para desarrollar al máximo sus habilidades motoras e intelectuales, para guiarlos en el manejo sus emociones, sentimientos y habilidades sociales. Que se sientan preparados, seguros y entusiasmados por el ingreso a su educación básica, es nuestro reto y compromiso.
Fortalezas de Nuestro Programa Preescolar
Grupos pequeños.
Estimulación del pensamiento y la solución de problemas.
Seguimiento personalizado de cada niño. Cada niño es único y especial.
Trabajo para el desarrollo integral del niño a través de espectaculares escenarios y actividades lúdicas.
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